Une plateforme innovante pour évaluer les compétences en leadership
Évaluation des compétences
AssessmentDesk simule de manière réaliste l’expérience quotidienne d’une personne jouant un rôle de leader. L’évaluation des compétences se fait par l’observation du comportement du participant face à des situations typiques de la journée de travail d’un dirigeant.
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Bureau virtuel
La plateforme consiste en un bureau virtuel qui comprend : un système de courrier électronique, un chat, un calendrier et une liste de contacts.
En ce qui concerne les compétences évaluées, le participant se verra proposer un scénario spécifique avec les stimuli nécessaires à l’expression du comportement à observer.
En outre, afin d’évaluer les compétences relationnelles, il est possible d’intégrer, dans le même scénario, une ou plusieurs interactions avec un évaluateur jouant différents rôles, par exemple collaborateur, pair, client, etc..
AssessmentDesk est basé sur un système d’e-mails chronométrés qui fournissent les informations nécessaires pour comprendre à la fois les données de base du scénario et les problèmes spécifiques auxquels le participant doit proposer des solutions.
Les informations sont transmises à la fois par le texte des courriers électroniques et par des pièces jointes telles que des feuilles de calcul, des articles de magazines, etc.
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Chat
AssessmentDesk utilise un système de chat pour rendre la simulation plus réaliste.
Le système modélise l’envoi de chats par différents « protagonistes » du scénario simulé. En outre, l’évaluateur peut répondre à tout message envoyé par le participant en se faisant passer pour le « protagoniste » qui reçoit le message.
Contact
AssessmentDesk comprend un carnet d’adresses de contacts avec leurs rôles au sein de l’entreprise. Cela permet au participant de s’orienter dans le contexte organisationnel dans lequel il est placé et de disposer des informations nécessaires pour envoyer des e-mails et des messages de chat aux différents « protagonistes » du scénario.
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Calendrier
AssessmentDesk est accompagné d’un calendrier, synchronisé avec la durée de la simulation, qui fournit un aperçu complet des tâches à accomplir et, le cas échéant, des liens vers la vidéoconférence avec les « protagonistes » des simulations interactives.
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